教育部关于印发《中等职业学校专业目录(修订)》的通知《中等职业学校专业目录》修订情况介绍（苍南县职业中等专业学校的专业建设）
2024-10-10 10:28:43 | 七星网
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教育部关于印发《中等职业学校专业目录(2010年修订)》的通知《中等职业学校专业目录》修订情况介绍
教育部为了推动中等职业教育的创新改革，更好地支持产业发展和经济社会发展，修订了《中等职业学校专业目录》。该修订旨在确保专业设置与实际职业岗位需求相符，帮助学校科学设置和调整专业，提升人才培养质量。修订背景源于新世纪我国经济社会的快速发展，产业结构调整和人才需求的变化。职业教育在数量和规模上显著增长，但质量、针对性和吸引力仍有待提高。中央领导对职业教育提出了明确要求，强调人才培养应与经济社会发展和就业紧密结合。旧的目录已无法满足这些变化，因此修订工作显得尤为重要。
修订工作历时两年多，教育部聘请了多位行业专家参与，以确保新目录能够反映经济社会发展、产业结构和科技进步的需求。新目录在结构和内容上进行了创新，明确了专业与职业岗位、职业标准和继续学习方向的关系，新增了与产业、职业岗位和继续学习相关的栏目，更加聚焦于服务经济、就业和终身学习。
新目录的特点包括：专业划分根据产业结构调整，覆盖了第一、二、三产业；专业设置更具体，与职业岗位直接对应，关注新职业的发展；并强调了终身学习，为学生的未来发展提供继续学习参考。同时，新目录还拓展了服务功能，考虑了行业企业及学生的需求，强化了专业与产业、职业的关系。
在实施方面，教育部将按照科学发展观，遵循教育方针，规范专业设置管理，推动中等职业教育的规范化和质量提升。《关于进一步加强中等职业学校专业设置管理的意见》正在研究制定，以确保新目录的顺利实施和专业设置的科学化、制度化。
苍南县职业中等专业学校的专业建设
学校为适应地方经济发展需要和市场需求，围绕群众文化艺术、信息（现代）技术、财经商贸为主体的三大专业群，开设了学前教育、音乐表演、工艺美术设计、平面设计、动漫设计与制作、网页制作与设计、印刷技术（电脑制版）、电子电工、矿山井巷、汽车维护与营销、电算化会计、物流管理、电子商务、宾馆旅游管理、护理等专业；其中群艺专业和印刷技术专业为省级市示范专业，计算机应用为市级示范专业。
群众文化艺术专业由原幼教（学前教育）专业发展形成，该专业办学历史悠久，办学成果显著，是目前我校最具竞争力的特色专业，2001年被评为省级示范专业，学校被推选为“浙江省幼师专业理事长学校”。该专业的主体专业是学前教育，年招生人数300人左右；附属专业包括音乐表演、工艺美术、装潢设计等。其中幼教（学前教育）专业毕业生就业率达100%，并且年年毕业生供不应求。
印刷技术（电脑制版）专业创办于1997年，该专业主要依托苍南当地印刷业经济迅猛发展格局，应印刷制版行业技术型人才紧缺需求而生， 2006年该专业被评为省级示范专业，并于2007年创建了省级实训基地，办学10余年来效益明显，毕业生就业稳定。
章丘市第三职业中等专业学校围绕市场办学，改善专业设置
章丘市第三职业中等专业学校积极响应市场需求，以市场为导向进行办学改革。学校根据当地经济发展特色和行业需求，开设了多元化的专业课程，包括机电一体化、数控技术、电脑广告设计、化工、中餐烹饪、牧医以及机场地面服务等，以满足不同行业的人才需求。
其中，牧医专业是山东省教学改革的典范，注重实践教学，提升学生的专业技能；机电一体化和烹饪专业则被评为济南市优秀专业，表明了学校在这些领域的深厚实力；化工专业则特别针对章丘化工工业园内的企业，如圣泉集团、日月化工、大化集团等，提供定向培养，旨在为当地产业输送专业人才。
针对重汽集团、济钢集团以及胶东、苏州等地企业的用工需求，学校开设了数控技术专业，确保学生能够跟上行业发展的步伐。此外，学校还配备了先进的教学设施，如多媒体微机教室、综合实验室、实习车间等26个专业实习基地，为学生提供丰富的实践环境，确保他们在文化知识学习的同时，能够得到专业技能的充分锻炼。
扩展资料
章丘市第三职业中等专业学校简称章丘三职专，创建于1968年，是国家级重点职业中专，山东省济南市素质教育实践基地。40多年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以“为学生创造主动发展的无限空间”为教育理念，推行了“办学形式多元化，教学管理民主化，理论学习层次化，技能培养目标化，专业实习企业化，学生考核社会化”等多项教育教学改革，取得了突出的办学成绩。
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![教育部关于印发《中等职业学校专业目录(修订)》的通知教职成[]4号（中等专业学校专业设置）](/theme/default/images/blank.gif?v=a0ddd334494a9423d600821ce3dfea04)
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