2024-08-15 12:19:02 | 七星网
专升本联合培养:定义与实践
专升本联合培养,是一项旨在培养技术技能型人才的创新模式,它出现在江西省2021年的招生政策中。这一模式下,学生在高等职业院校完成本科阶段的两年学习,但由本科高校提供指导和支持。在《高等职业院校与本科高校联合培养本科层次技术技能型人才实施方案》中,明确了这一合作的具体内容和目标。
合作与区别
与常规本科院校录取相比,联合培养在形式上并无显著差异,无论是招生对象、考试内容还是录取原则,都保持一致。唯一的变化在于学生的学习地点,联合培养的学生在高职院校就读,而非联合培养的则在本科院校。然而,最令人关心的毕业证书问题上,2021年南昌航空大学和江西工业工贸职业学院的联合培养毕业生证书与普通本科并无区别,证明联合培养在学历认证上与常规模式并无不同。
意义与价值
联合培养的出现,缓解了招生压力,特别是对于招生名额紧张的公办院校。通过与高职院校合作,可以分散招生压力,同时为更多考生提供了升学机会,提高整体录取率。对于考生来说,这是一种额外的选择,增加了他们获取本科学历的可能性。
另外,联合培养也有利于资源的优化配置,为学生的职业发展开辟更多路径。无论是奖学金评审、资助政策还是就业指导,联合培养的学生都享有与本科院校相同的机会,确保了教育公平和学生权益的保障。
如何识别与选择
在填报志愿时,考生需留意招生计划中的“培养地点”标注,如果注明在高职院校,则为联合培养试点。务必仔细阅读招生章程,确保了解所有相关说明,以便做出明智的决策。
毕业证书颁发
联合培养的学生,其学籍由本科院校管理,完成学业并通过考核后,由本科院校颁发普通高等教育本科毕业证书,并授予相应学士学位。学籍注册和学习时间记录均以进入本科阶段为准。
这是一种新型的人才培养模式,很多专科或者高职院校为了让学生的学历更加高,就会和一些本科院校建立合作关系,让学生可以取得本科学校的学士学位证书。这样做也能让更多的人愿意去本科院校就读,毕竟最后获得的学位是本科学位,并不是专科。而本科院校也可以通过这种方式招揽更多的人才,让学校的名气越来越大。这种培养方式与普通本科最大的不同就是学生需要去专科院校读两年的书,然后在前往本科院校就读,学习的主要知识也是实用类型的,毕业后可以成为高等技术应用型的人才。 七星网
现在联合培养的模式越来越多了,比如说学生可以在两所学校内进行就读,这是一般是两大高校的合作模式,可以让学生获得更多的学习资源,也能见识到更广阔的风景。而本科与专科的合作也是比较常见的,相比于普通的专升本,协同培养用的时间是比较短的。如果你就读的是专科院校,需要上三年的学,然后再去本科院校读两年或者三年,这就需要花5~6年的时间。而进行协同培养,只需要4年的时间就能取得本科的学位,只是你学的知识是偏应用类型的。
大部分人对于这种培养模式都是比较认可的,毕竟并不是所有的人的学习能力都特别的强,有一些人考试的分数是比较低的,但又想上本科。在这种情况下,学生就可以选择本专业系统培养,也能实现自己的本科梦。并且这种培养模式也是有很多优势的,如果你是通过专升本上本科的,你的最初学历就是专科,而协同培养下你的第一学历就是本科。
如果你想去很好的本科院校读系统培养专业,你的分数也是要高一点的,不然也有可能上不上,毕竟学校的要求也比较高。
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综述:本科学校和高职的联合培养,毕业证会不印联合培养相关字样,也就是说,本科学校和高职的联合培养毕业生是跟本科校本部的毕业生的毕业证书一样的。
毕业证书(diploma),亦称“文凭”。是毕业生所取得的一种学历凭证。它表明持证者在某一级学校系统地学习过一定的科学文化知识,是选拔干部和评定职务的重要依据。高等学校的毕业证书由国家教育委员会统一制发。
按教育形式划分:
1、非学历证书
非学历证书一般有两类,一类是培训类毕业证书(如计算机等级证);另一类是未经教育部门备案,并无统一招生资格的民办学校所颁发的毕业证书(这类证书国家不予承认)。
2、学历证书
一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。
参考资料来源: 百度百科-毕业证书
以上就是政策解读系列4:什么是联合培养?全部内容了,了解更多相关信息,关注七星网。更多相关文章关注七星网:www.qxjsjj.com联合培养是什么意思?怎么个联合培养法?联合培养是一种新的教育理念和模式,简单的讲,就是双方或者多方一起培养的教育模式。国内高校的联合培养解决了许多现实的问题,使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。天津市6所高职与6所市属本科院校将以“一对一”的方式,启动试点培养四年制本科专业人才。就读学生通过4年的学习,可同时获得本科学位证、毕业证以及高级职业资格证书。
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